第五十六章 思君不可得，愁见江水碧
燕思可：性别女，爱好：虽然完全看不出我们时而严肃时而跳脱的数学老师有什么爱好，但是她的特长一定是讲段子，而且是出口成章，一句封神的那种。作为一个在全国文明高考大省的重点高中教授数学这样鬼见愁的科目的老师，燕思可已经学会了自我麻痹和自我纾解，但还是会经常被我们气到无语。
比如说：
燕思可：“所有的方法都做不出来怎么办？”
苏淮叶：“放弃！”
燕思可：“放弃！？怪不得考那么点分儿呢。”
同学：“蒙！”
燕思可：“蒙个头蒙！要用归纳猜想！”
燕思可：“你们上个课说，对！嗯！没错！下课连我讲的啥也记不住，对吧？”
我们：“对！没错！太真了！”
燕思可：“对什么对？我说就怕什么来着？”
集体茫然。
燕思可翻了个白眼，“就怕它带字母！”
但是尽管燕思可经常被我们气到无语，她还是会时不时地找准机会绝地反击，比如：
燕思可：“我都白讲了？”
“这都不会？”
“小学数学没学好是吧？”
“这不就是基本量的运算吗？”
燕思可：“这一页有要讲的题目吗？”
苏淮叶：“5、7、8”
燕思可：“5、7、8？这还需要讲？不讲了！还有要讲的吗？没有？好，下一页。”
往往这个时候，我们承受住的都是重达千斤的智商压制。
燕思可其实长的还是很严肃的，尖下巴，一双凌厉的眼睛，薄唇，正经的黑框眼镜，长发，细长的眉毛经常挤在一起，不笑的时候特别吓人。但实际上的情况是，燕思可除了讲题你听不懂的时候还是很可爱的，她喜欢笑，眉眼弯弯，很乖巧；她也会调侃你，换一种方式劝你学习。
苏淮叶：“老师，我不知道为啥我别的课不困，就数学课困得要死？”
燕思可：“不想听呗，不想听就困！”（斜眼看苏淮叶）
苏淮叶：“……”（好吧，那我还是老老实实、打起精神上数学课吧……）
请原谅在下实在是无法判断燕思可是哪个地方的人。感觉她有点东北口音，尤其是心情不好怼人的时候，同时也有点山东本地的感觉。因为那些个东北口音和东北幽默感，燕思可生生地把无聊透顶又恶心扒拉的数学课讲成了东北二人转，让我们每节课四十分钟但是由别人来讲仿佛是两个小时的数学课变得丰富多彩起来，也没那么难熬了。
比如：疫情期间的寒假，江城一中的高三学生统一上网课，数学由原来的四十分钟被改成了一个半小时。文科班的数学老师燕思可和隔壁教十七十八班数学的老师满老师合作，给四个普通文科班上大班课。隔壁两个班的数学老师满老师是一个性格比较慢热的男老师，声音软绵绵的、也不大，讲着讲着就能把人讲到周公那里去，不管别人怎么样，反正作者君一点都不想听下去。但是燕思可就不一样了，讲的老么带劲了。有一次燕思可在课上出了一道题，让做出来的学生把答案发到评论区。大家都知道的么，高中数学么，恶心的一批，仁者见仁智者见智的啦哈哈，所以评论区里就有各种各样的答案，五花八门的，可能还没有对的。
然后燕思可长叹了一口气，朗声说道：“八仙过海，都不一样”、“到现在还没有一个人是对的……”
算了，作者就不说话了，内心凉凉的。
燕思可可以算得上是减龄服装搭配小达人了吧。她穿的衣服，都很可爱的，减龄又显瘦，还很有特色。
据同学观察和倾听，发现燕思可家极有可能是住得大别墅。（同学是根据燕思可从一个房间外面走到房间的脚步声音推算的……）
燕思可的家庭生活十分的和谐。
有一天，燕思可正在讲课，然后她的老公走进来，对燕思可说，“吃面条吗？”
燕思可用一种小女孩的乖巧、娇羞地声音说：“不吃。”
我们隔着屏幕都感受到对单身狗浓浓的恶意了……
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比如说：
燕思可：“所有的方法都做不出来怎么办？”
苏淮叶：“放弃！”
燕思可：“放弃！？怪不得考那么点分儿呢。”
同学：“蒙！”
燕思可：“蒙个头蒙！要用归纳猜想！”
燕思可：“你们上个课说，对！嗯！没错！下课连我讲的啥也记不住，对吧？”
我们：“对！没错！太真了！”
燕思可：“对什么对？我说就怕什么来着？”
集体茫然。
燕思可翻了个白眼，“就怕它带字母！”
但是尽管燕思可经常被我们气到无语，她还是会时不时地找准机会绝地反击，比如：
燕思可：“我都白讲了？”
“这都不会？”
“小学数学没学好是吧？”
“这不就是基本量的运算吗？”
燕思可：“这一页有要讲的题目吗？”
苏淮叶：“5、7、8”
燕思可：“5、7、8？这还需要讲？不讲了！还有要讲的吗？没有？好，下一页。”
往往这个时候，我们承受住的都是重达千斤的智商压制。
燕思可其实长的还是很严肃的，尖下巴，一双凌厉的眼睛，薄唇，正经的黑框眼镜，长发，细长的眉毛经常挤在一起，不笑的时候特别吓人。但实际上的情况是，燕思可除了讲题你听不懂的时候还是很可爱的，她喜欢笑，眉眼弯弯，很乖巧；她也会调侃你，换一种方式劝你学习。
苏淮叶：“老师，我不知道为啥我别的课不困，就数学课困得要死？”
燕思可：“不想听呗，不想听就困！”（斜眼看苏淮叶）
苏淮叶：“……”（好吧，那我还是老老实实、打起精神上数学课吧……）
请原谅在下实在是无法判断燕思可是哪个地方的人。感觉她有点东北口音，尤其是心情不好怼人的时候，同时也有点山东本地的感觉。因为那些个东北口音和东北幽默感，燕思可生生地把无聊透顶又恶心扒拉的数学课讲成了东北二人转，让我们每节课四十分钟但是由别人来讲仿佛是两个小时的数学课变得丰富多彩起来，也没那么难熬了。
比如：疫情期间的寒假，江城一中的高三学生统一上网课，数学由原来的四十分钟被改成了一个半小时。文科班的数学老师燕思可和隔壁教十七十八班数学的老师满老师合作，给四个普通文科班上大班课。隔壁两个班的数学老师满老师是一个性格比较慢热的男老师，声音软绵绵的、也不大，讲着讲着就能把人讲到周公那里去，不管别人怎么样，反正作者君一点都不想听下去。但是燕思可就不一样了，讲的老么带劲了。有一次燕思可在课上出了一道题，让做出来的学生把答案发到评论区。大家都知道的么，高中数学么，恶心的一批，仁者见仁智者见智的啦哈哈，所以评论区里就有各种各样的答案，五花八门的，可能还没有对的。
然后燕思可长叹了一口气，朗声说道：“八仙过海，都不一样”、“到现在还没有一个人是对的……”
算了，作者就不说话了，内心凉凉的。
燕思可可以算得上是减龄服装搭配小达人了吧。她穿的衣服，都很可爱的，减龄又显瘦，还很有特色。
据同学观察和倾听，发现燕思可家极有可能是住得大别墅。（同学是根据燕思可从一个房间外面走到房间的脚步声音推算的……）
燕思可的家庭生活十分的和谐。
有一天，燕思可正在讲课，然后她的老公走进来，对燕思可说，“吃面条吗？”
燕思可用一种小女孩的乖巧、娇羞地声音说：“不吃。”
我们隔着屏幕都感受到对单身狗浓浓的恶意了……
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